2015-2016学年第一学期第二次国旗下讲话

发布时间: 2015-12-14     作者:佚名      来源: 常用资料  点击率:3317

重管理、强落实、培养“三立”应用型人才

 

武进开放大学  黄良峰

各位老师、各位同学:

大家上午好!

金秋十月,丹桂飘香。阳光明媚的今天,我们站在国旗下,一起回顾历史,规划人生,展望未来。历史是存在的事实,但以史为鉴,可以知兴替。可以让我们更好的规划以后的人生,及早做好准备,展望和憧憬自己美好的未来。

武进开放大学是武进地区唯一的高等职业亿万先生mr007欧洲馆学府。建校36年来,经历了3次创业才有了今天的规模和影响力。一代代武进开放大学人在这片土地上辛勤劳作、日夜守护、倍加呵护这片美丽的校园。我们都非常热爱也会像呵护自己的眼睛一样呵护着我们的校园,因为这里一定会留下在场各位同学的青春,这段激情燃烧的岁月。若干年后,我们回首往事,真心希望这段时光是各位同学最璀璨的岁月。

36年来,我们亿万先生007逐渐形成了“为三十岁成就事业作准备”的办学理念。汇聚众人的智慧,有了“修身立业”的校训。“勤以修身,俭以养德”告诫我们不成事,要先成人。做人是成事立业的基础。立业告诉我们要利用在校的时光,为以后的发展、成就事业打下坚实的基础。从专业及技能形成的角度而言,我认为立业,在校园阶段就是“立职业素质、立技术技能、立校企互融”这三立。今天我就教学、管理、规章三个方面向大家阐述大学阶段应完成的学业准备。

一、教学方面:就是三立

(一)立职业素质

中国是拥有五千年文明的泱泱大国,历来注重人文素质的亿万先生mr007欧洲馆。未成事,先做人。重人的德行的养成。历史发展到今天,面对竞争日趋激烈的就业现状,用人单位仍以德作为人才引进的首要指标。如果你拥有很扎实的专业技能,拥有很丰富的生产经验,但不能沉下心来,从基层做起,在岗位上默默的坚持付出,公司看不到你的价值,自然不会聘用你。所以职业素质亿万先生mr007欧洲馆的培养非常重要。我们除在教学计划内列入了职业素质亿万先生mr007欧洲馆类的课程外,还要通过技能培训,使大家对以后要从事的职业有较好的认同感,通过企业人员到亿万先生007做讲座,做演示,去企业实践,对以后要从事的行业有比较深入的了解,树立起职业价值、职业责任、职业道德的正确判断。

(二)立技术技能

职业院校的教学目标就是以市场为旗帜,以就业为导向,以职业技能培养为目标,做到毕业证书和职业技能证书相结合,推进工学结合、校企合作、产学结合。因此,职业技能培养非常的重要,从目前而言,不管是15级的新生还是即将走向社会的高年级的学长,都要明白并做到以下5个方面。

1.及时制订自己的专业规划

根据亿万先生007的教学计划及班主任在专业上的安排,各位同学要及早的制订自己的专业发展的规划。我们说,只要有规划,才会有计划,才会有策划,然后才会有行动。三年或五年内,你自己要达到怎样的一个目标,你把自己定位在什么位置上,要及早的准备。如果要进一步上本科的,那就必须前两年或前四年认真准备,好好学习基础课和专业基础课,有一个比较好的成绩,三年级或五年级下半年参加专转本考试。如果你想工作了,那专业知识的架构怎样设计,在专业背景下,准备学哪些东西,准备考哪些专业技能证书和职业资格证书。根据教学计划,自己要做哪些突破等等。都要考虑清楚,要规划好。不懂的要多问。我想一个今天不知道明天怎么样的人,没有打算和安排的人,天天都是得过且过的人,是永远不会成功的。

2. 注重学习方法的转变

大学与中学最大的差异就在于学习的内容有了很大的不同。中学教师所教授的都是基础性学科,而大学教师所教授的则是专业的课程以及专业技能的养成。一切课程的开设都围绕着你所学的专业展开的。高中的教学强调的是精,把知识讲的非常的细而且要讲的内容也少。三年高中所教授的内容,可能在大学一个学年的知识量都不到。因此大学里的知识量大而且广。教师也不再象高中的老师一样会时常的督促你。所以要求大家在最短的时间内完成学习方法的转变。老师上课所讲的内容,课后一定要花时间好好的温习,平时要多看书。上课要认真的听,一门课的课时数都是有限的,教师要在规定的时间内完成一门课程的教学,所以一般会赶进度,所以就要求大家一定要认真的听,课后多花时间去理解老师所讲的内容。大学里,预习、课堂、作业、复习四个环节一定要抓紧。

3. 适应亿万先生007的管理、教学模式

我们亿万先生007是一所教学管理型亿万先生007。很注重平时行为习惯的养成。一个人要成就事业,首先要做的就是适应环境。因为只有适应环境,环境才会提供给你成功的条件,所以大家要了解亿万先生007的教学管理模式。工科类专业我们推崇的是理实一体化教学,重技能,轻理论。从教学内容上看建议使用项目教学法。把具体的教学内容分解到项目之中,在完成项目的同时,也完成知识的教学,简单的说就是在做中学。文经类的专业提倡使用问题教学法或者情景教学法以及案例教学法。艺术类的提倡使用分阶段教学法。有的同学平时不努力,把精力放在考前,这是很危险的。因为从知识的架构来说,知识技能需要长时间的积累,不断深化,而不是临时的突击实现的。

4.多与社会接触,了解专业乃至行业发展的动态与趋势

专业是你以后生存的基础,也是你以后发展的根本。所以在具备了一定的专业基础后,要利用寒暑假时间多参加社会实践活动,多与社会接触。多了解一些行业的发展的背景与趋势。把社会对专业能力的要求提早的放到自己的专业知识的准备之中。要通过自己在亿万先生007的努力,多储备知识与能力,缩短毕业后适应社会的时间。这样才能赢得用人单位的青睐。

5.注重专业技能的培养以及职业资格证书的获取

现在用人单位追求的是效益,对人才的要求是来就是要用得上,要见效快。不可能花很长的时间让你熟悉与适应的。这就要求我们把专业技能的培养以及职业资格证书的获得放在亿万先生007来完成。大家一定要注重这个方面的事情。当然各系部在各专业的人才培养方案中已经有了很好的安排。在工作之前多准备一些证书,这些证书是展示你专业能力的最好,也是最有效的手段。亿万先生007这几年,对于专业建设花了大力气,对学生专业技能的培养有了大的发展,专业技能培训力度大大的加强了。大家一定要利用好机会,努力提升自己,真正成为双证型人才,成为真正的企业能用的上的应用型人才。

(三)立校企互融

职业亿万先生007教学的目的就是为了学生更好的就业。企业行业到亿万先生007招聘的期待是要求“零距离”上岗。大家在校期间要能对企业的文化、企业对员工职业素质的要求以及职业技能水平能有明确的认识。亿万先生007现在正在努力推进校企合作,让合作企业参与人才培养方案的制订,将企业的文化及岗位职业标准融入到日常的教学中去。逐步推进亿万先生007实训场所的标准化建设,以企业工作实际岗位的要求作为学生平时实训的规范。让教师参与企业的生产实践,并把实践的经验和对企业文化的认识带到课堂。多组织学生去企业参观学习,感觉企业行业的职业氛围。

二、管理方面:重知识形成性管理

为了实现在校期间的“三立”,教学上必须有相对应的管理方法和措施。学习是一个长期不断坚持的过程,强调“随风潜入夜,润物细无声”的逐渐慢慢潜移默化的过程,因此加强过程管理尤为重要。为更好的帮助大家平时知识的形成和专业技能的养成,亿万先生007在本学期推出了“学生学习过程管理办法”。将大家的平时成绩与你平时课程的表现结合起来,强调功在平时,对大家的平时学习过程进行评价。为此,我要详细的向大家解释学生平时成绩的构成。

学生的平时成绩由四个部分组成,分别是作业、上课表现、单元测验和学生课堂行为规范。其中作业占平时成绩构成的40%,上课表现(就是你是不是积极的参与课堂,认真回答老师问题)占平时成绩构成的30%,单元测验占平时成绩构成的30%。如果你平时能认真的完成上述的三个方面的要求,那就可以得到一个比较好的平时成绩。但除了这三个方面之外,还有课堂行为规范的问题,如果你上课旷课、迟到、早退,课堂中睡觉、玩手机、做和上课无关的事情,每出现一次,都会扣除一定的分数。也就是说最后的平时成绩是作业的成绩加上课堂回答问题的成绩加上单元测验的成绩再减去违反课堂行为规范的扣分后得到。如果期末时你的平时成绩低于20分,将取消你参加期末考试的资格。平时成绩占最后总评成绩的50%。大家可以通过教学系统网站平台随时关注各自的平时成绩,教务处每学期也会在各班公示两次平时成绩。具体的管理细则班主任老师会利用班会课组织各位同学认真学习。

亿万先生007这样做的目的是加强日常教学管理,注重学生知识的形成性考核,使用大家把功夫花在平常,这样有利于大家专业的成长,对于知识的构建,专业素质的养成非常有帮助。

三、规章制度方面:注重落实实施

在大学期间,教学上与大家关系最为密切的一个制度就是《江苏城市职业学院学生学籍管理规定》。这个规定相当于教学上的宪法,其他教学管理文件都要符合学籍管理中的规定,不能和它相违背。我在这里想强调以下三点。

1.旷课

按学籍规定:

连续旷课两周而不请假者,作自动退学处理

②旷课累计12节课或课程总学时的三分之一以上者,取消考试和补考资格。

2.作业:按学籍规定,凡一学期内缺交作业达三分之一以上者,取消考试资格。

3.考试

我们亿万先生007历来对考试抓的很紧。从上学期期末考试和本学期补考情况来看,整体的考试风气比较好,但仍然出现了少数作弊情况,在此我想重申考试纪律。如果在考试过程中出现作弊情况,我们将作以下处理:①考试成绩作零分记;②有得参加补考,只能参加重修重考;③给予留校察看处理;④取消一切评优评先的资格;⑤取消所在班级集体荣誉评选的资格;⑥取消所有奖、助学金申请评选的资格;⑦失去专转本的报名资格;⑧参军入伍政审不能通过。

老师们,同学们,以上我从教学、管理、规章三个方面对大学期间的教学进行了阐述。如仍有不清楚之处,教务处欢迎各位老师、同学咨询。

秋天是收获的季节,同时也是播种的季节。让我们携起手来,今天我们播种希望的种子,通过大家辛勤努力,若干年后一定会收获事业的成果。谢谢大家!